学习障碍，指个体在经历了正常教育训练之后，仍存在某些学习困难，这些困难不是来自于环境、生物或情感因素，也不是由于教育质量的问题引起的，常见的有阅读障碍、写作障碍、算术障碍、语言表达障碍等。
对于学习障碍者来说，首先要做的就是找到自己的学习困难点，针对性地进行训练和指导。同时，家长和老师的支持和理解也是解决学习障碍的重要因素之一。学习障碍者需要家庭和学校两方面的互相配合，多给予激励和支持。
此外，一些辅助工具也可以帮助学习障碍者提高学习效率，例如电子阅读器、录音笔、语音输入等。这些工具能够提高学习者的学习自信心，促进积极情感体验，从而增强记忆力和理解能力。
需要注意的是，学习障碍并不等于智力低下，学习障碍并不意味着难以进步。只有我们在充分了解学习障碍的基础上，才能够针对性地解决学习障碍问题，帮助学习者取得更好的学习成果。
